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模拟法庭是一个模拟的上诉辩护经验,帮助法律系学生培养以下技能练习法:

  • 较强的文字和口头宣传技能;
  • 智力的灵活性;
  • 压力下很好地起作用的能力;和
  • 必要的自信是成功的倡导者。

类似的法律审查,模拟法庭让法律专业的学生有机会专注于单一的问题,准备了深入的书面产品,提高他们的写作。也喜欢法律审查,雇主直接从我们的模拟法庭板招募。模拟法庭发出16-17两队在各种主题在全国比赛中竞争。竞争对手,也被称为“mooters,”工作在团队编写简报和,好像他们是上诉法院出庭准备口头辩论。

录取为第一年的学生

一年级学生在春季学期的通过模拟模拟法庭竞赛中有竞争力的试训结束选择的模拟法庭板。通常,在试用由上诉要点和口头辩论的。模拟法庭董事会邀请35一年级的学生参加模拟法庭,使这是我们最大的成员驱动器。

录取为二年级的学生

邀请参加模拟法庭板的数量有限,以二年级的学生,谁可以通过秋季学期或通过在春季学期赫弗南上诉宣传过程中,奥马尔megahed竞争加入。 

  • 奥马尔megahed竞争。 每年秋季,二年级的学生可以在校内的诉讼辩竞争使竞争者从预先写好的简短准备论据竞争。这不是一门课程,也没有学分。根据竞争者的数量,入围二和四之间被邀请参加模拟法庭板。
  • 赫弗南上诉宣传课程。 在春天,二年级的学生可以在致力于诉讼辩一个学期参加研习班。本次研讨会是在威斯康星州的前最高法院法官弥敦道赫弗南的名字命名。学生写一个简短而在模拟上诉倡导竞争抗衡。决赛选手将被邀请参加模拟法庭板进行竞争。

此外,一些学生组织提供法律学校的官方模拟法庭板之外模拟法庭的机会。例如,有兴趣的学生的类似计划,侧重于法庭的审判经验,应该检查 模拟审判程序.

时间承诺

每个团队,它由两到四个成员和一名教练,只在一个竞争的竞争。每场比赛需要一个短暂的,一般一个月左右被允许短暂的准备。以下摘要的服务,一般一个月是允许口头辩论的准备。大多数比赛要求团队据理力争,它提供了一个很好的学习经验,也有利于深化分析思维的两侧。

模拟法庭队与其他法律学校竞争。旅游和与竞争由模拟法庭板投资有关的大多数费用。竞争者,他们争夺学期内收到他们的工作三道菜的学分。

指导老师

教授亚当·史蒂文森
教授斯蒂芬妮泰

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